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No dia 22 de novembro, a turma do Minigrupo II-A, da professora Alessandra Rocha, realizou a experiência "Brincando com Elementos da Natureza”, relacionada ao projeto “Brincando e Criando com Materiais Não Estruturados”. O principal objetivo era proporcionar um momento de descoberta, interação e aprendizagem significativa e, ao mesmo tempo, compreender a importância de preservar a natureza.
O Centro de Educação Infantil (CEI) Camélias possui um espaço amplo, provocativo e repleto de elementos naturais. Um cenário muito belo e convidativo, onde as crianças têm a oportunidade de entrar em contato direto com os elementos da natureza e, assim, ter a possibilidade de criar, experimentar, descobrir, aprender e principalmente se encantar com a natureza. Para tornar esse momento mais atraente e provocativo foram disponibilizados para a turma alguns materiais de largo alcance.
E assim aconteceu: cada criança escolheu os objetos/elementos da natureza com os quais queria brincar. Eles apreciaram muito esse momento, ficaram criando e descobriam infinitas formas de explorar a natureza, adquirindo novos conhecimentos e desenvolvendo habilidades motoras e cognitivas de maneira lúdica.
Foi o que aconteceu com Eloá que, a princípio, depositou água e terra dentro de um pote de iogurte e ficou mexendo a mistura com um graveto. Depois, disse ter feito “um delicioso bolo de chocolate”. Muito observadora e curiosa, a pequena colocou a terra e a água na palma da mão, esfregou a mistura e ficou sentindo a textura, enquanto dava risada e levava as mãos até o nariz para sentir o cheiro.
Por meio desta brincadeira singela também foram estimulados os sentidos, em que o protagonismo das crianças ficou em evidência. Todos puderam desenvolver autonomia, criatividade e imaginação, e cada um escreveu sua história, o que favoreceu seu pleno desenvolvimento.
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A SBSC tem parceria com a Prefeitura Municipal de São Paulo para administração de 12 CEIs. Nosso objetivo é garantir à criança o acesso a processos de apropriação, renovação e articulação de conhecimento e aprendizagens.