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CEI Jardim Guanabara

Fundada em 1998, o Centro de Educação Infantil Jardim Guanabara está localizado na zona Sul da cidade e no bairro que dá nome à unidade. O ano de fundação é o mesmo da parceria entre a Sociedade Beneficente São Camilo e a Prefeitura Municipal de São Paulo.

Atualmente, o CEI Jardim Guanabara atende 186 crianças de 0 a 3 anos e 11 meses da região.

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Destaques e Notícias

Confira as atividades desenvolvidas por nossas crianças

11/11/2024 - Experimentando sensações

A experiência reafirmou a importância de propostas que promovam a liberdade de exploração

21/10/2024 - Corrida de saco

As corridas de saco incentivam o desenvolvimento da coordenação motora, do equilíbrio e da autoconfiança

10/10/2024 - Descobertas na lama

O objetivo foi proporcionar um contexto rico em exploração sensorial, incentivando-os a tocar, pisar, moldar e experimentar

20/09/2024 - Borra de café

Cada bebê explorou o mundo por meio do toque, do olfato e da visão e criou suas experiências sensoriais

10/09/2024 - A cozinha encantada

E a mágica aconteceu, revelando o poder transformador de uma proposta pedagógica bem estruturada

20/08/2024 - Sol e areia ao ar livre

Estar ao Sol e brincar com areia contribui para o desenvolvimento saudável e integral das crianças

12/08/2024 - Dança das cadeiras

É uma celebração da vida, uma metáfora para os ciclos e as voltas que o futuro nos reserva

10/07/2024 - Experiência sensorial

Essa interação estimula os sentidos e auxilia no desenvolvimento da coordenação motora fina e da percepção sensor

20/06/2024 - O circo encantado

Um dia para ficar na memória: a diversão, a criatividade e o amor estiveram presentes em cada detalhe

13/06/2024 - Cultivando leitores

A leitura é uma ferramenta essencial para o desenvolvimento das crianças.

20/05/2024 - Habilidades e conexões

A experiência demonstra como as interações sociais podem promover habilidades motoras e senso de colaboração

10/05/2024 - Alegria da liberdade

Esse momento fortaleceu os laços de amizade, destacando o poder transformador da observação atenta