Pintura Sensorial

No dia de 3 de abril, a turma do Berçário I AB, das professoras Magna Laureno e Raquel Amaral, realizaram uma pintura sensorial sem sujar, cujo principal objetivo é favorecer o desenvolvimento psicomotor.

Nesse primeiro momento, as professoras elaboraram a atividade com todo cuidado e carinho, para que os bebês pudessem dar o seu primeiro passo no mundo da arte, explorando as cores e potencializando sua sensibilidade táctil, sem o contato direto com a tinta, para evitar que colocassem na boca, já que eles estão na fase oral.

Magna Loureno preparou os sacos da seguinte forma: sobre o papel-cartão, com ajuda de uma colher, colocou vários grumos de tinta, deixando espaço entre eles. Depois, colocou com cuidado dentro do saco de congelamento transparente e fechou. Estava pronto!

Com a turma sentada, Raquel Amaral disponibilizou o material para que começassem a explorar. “Com olhares surpresos, aos poucos eles começaram a manusear o material, apertando, colocando na boca e observando as misturas das tintas. Alguns sorriam e outros apenas exploravam aquela novidade”, relatou a professora.

Foi um momento muito prazeroso, rico em aprendizagem e que aconteceu naturalmente. Assim, os bebês puderam vivenciar experiências lúdicas por meio do brincar. Aos poucos, sua concepção corporal vai mudando e elas vão adquirindo mais coordenação motora. Conforme o movimento é realizado, elas percebem os efeitos produzidos.