A natureza por meio das quatro estações

Vivências de outono

No CEI Jardim Damasceno, no dia 16/08/24, as professoras Andressa M.P.S e Monique L. C., do agrupamento Minigrupo I A/B, montaram um canto com elementos da estação outono, como folhas secas, cascalhos, troncos, pinhas, insetos, galhos e uma árvore, disponibilizando lupas para as crianças, para que pudessem explorar o espaço.

Essa proposta foi pensada a partir do projeto O mundo através das 4 estações, que tem a intenção de aproximar as crianças da natureza, incentivando a cuidar do meio ambiente e a conhecer diferentes as estações do ano.

Ao realizar a exploração Julia, que estava com uma lupa em suas mãos, aproximou-se de um dos insetos expostos (besouro) e, observando-o bem de perto, disse:

- A barata prô! Demonstrando surpresa.

Helena, ao ver uma das folhas secas com um formato diferente do que costumamos ver no parque (folhas de plátano), disse:

- Que folha linda! Demonstrando admiração.

Goldschmied e Jackson (2006, p.33) compreendem que o ambiente físico influencia, decisivamente, na forma como os profissionais da educação estabelecem relações com o seu trabalho e com a qualidade das experiências que oferecem às crianças. As autoras destacam que “quaisquer que sejam as limitações de um prédio, sempre há algo que pode ser feito para torná-lo mais confortável e atrativo para os adultos e as crianças que neles passam longas horas do dia”.